“Ban đầu khi học ACCA, em nghĩ ACCA chỉ dành cho kiểm toán nhưng sau khi hoàn thành chương trình học, em nghĩ ACCA có thể ứng dụng cho rất nhiều trong công việc về tài chính, kế toán, kiểm toán, kiểm soát nội bộ và thậm chí quản trị kinh doanh“. Đó là dòng tâm sự của bạn Thái Bá Bảo Khoa – học viên FTMS vừa hoàn tất chương trình ACCA vào tháng 6/2018.

Bảo Khoa là một trong những học viên có thành tích tốt ở các môn ACCA và mới đây nhất Khoa đã hoàn thành môn thi cuối cùng APM/P5 và pass môn này ngay từ lần thi đầu tiên

FTMS: Em có bí quyết gì cho việc học môn APM/P5 để có thể pass ngay lần thi đầu tiên?

Bảo Khoa: Em xin chia sẻ về cách học môn APM/P5 của em trước.

Hướng tiếp cận của môn học: Môn P5 không đơn thuần chỉ là kiến thức thuần túy mà yêu cầu thí sinh phải biết vận dụng kiến thức để giải quyết càng tình huống. Em nghĩ để có kết quả tốt cho môn P5 này, thí sinh cần đặt mình vào tình huống mà đề đưa ra để đưa ra những nhận định chính xác nhất. Thông thường, đề bài sẽ yêu cầu chúng ta đưa ra ý kiến trong vai trò của một Performance management expert nên chúng ta phải đặt bản thân mình là một người tư vấn, tìm cách tốt nhất để tạo thêm giá trị cho doanh nghiệp dựa trên thiết lập, đo lường và đánh giá các KPI.

Kiến thức của môn học: Em thấy kiến thức của P5 không quá nhiều nếu so sánh với P4 hoặc P3. Tuy nhiên, P5 yêu cầu người học phải hiểu sâu sắc hơn hẳn hai môn còn lại. Đối với bất kỳ một kiến thức P5 đưa ra, em nghĩ thí sinh cần nắm rõ những mặt tốt và mặt xấu căn bản của vấn đề đó. Tuy nhiên, thí sinh cần phải biết cách áp dụng những vấn đề đó linh hoạt trong tình huống đề đưa ra. Thông thường nếu viết không có liên kết với tình huống của đề bài, người chấm sẽ khó lòng cho ý đó trên 50% số điểm để pass.

Kỹ năng làm bài: Theo em đây là điều quan trọng nhất và quyết định 70-80% khả năng đậu. Thông thường mục tiêu của thí sinh là 50% nhưng dễ bị cuốn hút vào làm những câu khó, mặc dù viết rất dài nhưng điểm mang lại không cao. Em thường phân bổ thời gian làm những câu dễ trước và quay lại làm những câu khó sau. Để quen với việc này, em đã giải nhiều past exams và tập làm quen với phân chia thời gian cho chuẩn xác. Trong quá trình thi các môn P của ACCA, em luôn cố gắng phân bổ thời gian để làm tất cả các câu, không bỏ trống câu nào. Những câu không biết làm đến cuối giờ em sẽ nghĩ gì viết nấy.

Vì thời gian trong kỳ thi rất hạn hẹp nên em thường cố gắng viết một câu nhưng truyền tải được nhiều ý tưởng. Để làm việc đó, em thường sử dụng những mẫu câu ghép Although, … Despite; Not only … but also. Vì tiếng Anh của em không tốt lắm nên em thường viết câu đơn giản nhưng rõ ý, không sử dụng những từ lạ & khó hiểu. Vốn từ vựng có thể trau dồi từ model answer vì nó được viết ra bởi examiners nên chắc chắn examiners rất quen với nó và dễ cho điểm.

Ngoài ra, để tiết kiệm thời gian, em thường sắp xếp sườn câu trả lời trước khi bắt tay vào làm. Câu hỏi thông thường nhất là Evaluate (Đánh giá/ Đo lường) tình huống và giả định của đề bài đặt ra. Theo em, sẽ có hai cách để trả lời, một là tách riêng mặt tốt, mặt xấu, hai là phân chia theo các ý đề đưa ra và nói mặt tốt mặt xấu chung một lần. Em thường xác định chọn cách tiếp cận nào trước khi bắt tay vào làm để truyền tải được ý tưởng một cách tốt nhất, tránh lặp ý và tiết kiệm thời gian.

Mặc dù để bài yêu cầu evaluate, khi đọc nhiều examiner report, em thấy có thể đưa ra một số cách làm tốt hơn để chứng minh cách làm của doanh nghiệp là chưa tốt. Cách tiếp cận này được các examiners đánh giá rất cao. Tuy nhiên, em nghĩ cần đưa ra một cách ngắn gọn để tránh examiners nghĩ thí sinh làm lạc đề khi đưa khuyến nghị mặc dù đề bài hỏi đo lường và nhận định.

Còn về cách để thi đậu ACCA APM/P5 ngay từ lần đầu tiên thì em nghĩ đến với kì thi ai cũng có cơ hội như nhau nên em thật sự tập trung và cố gắng để không tốn chi phí thi lại và xin nghỉ để ôn thi. ^^

FTMS: Kỷ niệm nào đáng nhớ nhất khi em học tại FTMS?

Bảo Khoa: Kỷ niệm đáng nhớ nhất của em là được học môn P2 của cô Irene Teng. Cô là người rất thông thạo IFRS và hiểu được các yêu cầu của examiners đặt ra cho thí sinh. Em nhớ nhất là cô nói rằng, giám khảo mất thời gian rất lâu để đưa ra đáp án nên cô không muốn tụi em viết như đáp án, chỉ đặt yêu cầu tụi em phải thể hiện được ý tưởng của mình trong câu trả lời. Từ đó, em cảm thấy không còn bị gò bó suy nghĩ của mình trong câu trả lời mẫu và thực sự tự do để “đóng vai” người tư vấn cách hạch toán và phản ánh báo cáo tài chính cho doanh nghiệp.

Cô Irene Teng và cô Chu Thị Ngọc Hạnh là những người giáo viên mà em thấy biết ơn nhất. Dưới sự giảng dạy hai cô em không những có thể vượt qua kì thi hiệu quả mà còn có thể áp dụng được rất nhiều kiến thức của IFRS trong công việc.

FTMS: Em có lời khuyên gì dành cho các bạn sẽ học và thi ACCA sắp tới để đạt kết quả tốt không?

Bảo Khoa: Em nghĩ kiến thức của ACCA rất thực tiễn nên các bạn lưu ý thay vì cố gắng nhớ hết những kiến thức dài dòng trong sách thì nên tìm hiểu thông qua các mô hình kinh doanh trên báo và trong thực tiễn công việc.

Ngoài ra, cách trình bày thân thiện cho người đọc sẽ khiến giám khảo dễ dàng cho điểm. Em luôn cố gắng trình bày sạch đẹp, cách dòng, viết rõ ý ngay câu đầu tiên và triển khai nó tiếp theo. Mỗi ý chỉ nên với 1-2 câu nhưng cố gắng viết trọn vẹn.

Rất cảm ơn Bảo Khoa đã dành thời gian chia sẻ với FTMS và các bạn đã, đang và sẽ chuẩn bị chinh phục ACCA. FTMS tin rằng con đường đi đến thành công không trải “hoa hồng”, thành công của em ngày hôm nay chính là lỗ nực của ngày hôm qua. Chúc em gặt hái được nhiều thành công hơn nữa trong cuộc sống!

Khóa ACCA APM/P5 – Quản lý hiệu quả hoạt động nâng cao (Advanced Performance Management) giúp áp dụng kiến thức và kỹ năng phù hợp và thực hành cách đánh giá chuyên nghiệp trong việc chọn lựa và ứng dụng những kỹ thuật kế toán quản trị chiến lược vào các tình huống doanh nghiệp khác nhau giúp đánh giá hiệu quả hoạt động của một doanh nghiệp và phát triển chiến lược của doanh nghiệp.

Mục tiêu: Khi hoàn tất khóa học, học viên sẽ có thể:

• Sử dụng các mô hình kiểm soát và hoạch định chiến lược để lên kế hoạch và giám sát hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp
• Đánh giá và xác định những yếu tố bên ngoài ảnh hưởng chính đến hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp
• Xác định và đánh giá những đặc trưng của thông tin quản lý hiệu quả hoạt động doanh nghiệp hữu hiệu và hệ thống giám sát
• Áp dụng kỹ thuật đo lường hiệu quả hoạt động chiến lược phù hợp trong việc đánh giá và cải thiện hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp
• Tư vấn cho khách hàng và ban giám đốc về cách đánh giá hiệu quả hoạt động chiến lược của doanh nghiệp và những dấu hiệu dẫn đến thất bại trong kinh doanh.

Giảng viên: Thầy CHAN TZE KANG – ACCA

Thầy Chan là giảng viên nhiệt tình trong lĩnh vực kế toán quản trị, kế toán chi phí cũng như quản trị tài chính cao cấp cho nhiều chương trình nghề nghiệp quốc tế như ACCA, CAT & CIMA với hơn 15 năm kinh nghiệm.

Thầy có kinh nghiệm giảng dạy quốc tế ở các quốc gia như Malaysia, Singapore, Indonesia, Việt Nam, China, Hong Kong và Uganda.

Ngoài việc giảng dạy các chương trình nghề nghiếp quốc tế, thầy Chan còn thường xuyên tham gia giảng dạy các chương trình phát triển nghề nghiệp.

Thầy được nhiều học viên Singapore và Malaysia chọn theo học chương trình F5, F9 & P5.

Ngày khai giảng: 28/9/2018

Lịch học: Click xem chi tiết tại đây

Thời lượng: 64 giờ

Đừng bỏ lỡ!!!

Ưu đãi TỐT NHẤT cho khóa học ACCA tại TP.HCM

• Kỳ học T9/2018, kỳ thi T12/2018
• Ưu đãi áp dụng đến hết 31/7/2018
  • Quà tặng xinh xắn: Handbag Hook (khi đăng ký môn học bất kỳ); hoặc Áo khoác Bomber hoặc Hoodie (khi đăng ký ≥ 2 môn); hoặc Vali trị giá đến 1.6 triệu đồng, được chọn size tùy thích (khi đăng ký gói Full)
  • Tiết kiệm học phí tối đa:
    • Đến VND3.660.000/môn (khi đăng ký 1 môn bất kỳ trước 31/7/2018)
    • Đến VND11.500.000 (Khi đăng ký 2 môn)
    • Đến VND17.550.000 (Khi đăng ký 3 môn)
  • Tặng ngay 300K/người (khi giới thiệu học viên mới cho FTMS)
  • Giảm đến 34% khi đăng ký theo gói

Tham khảo

• Chương trình học ACCA – Kế toán công chứng Anh
• Lệ phí, học phí & ưu đãi ACCA
• Giảng viên ACCA
• Lịch học ACCA